Evento da Cátedra Reitor Antônio Martins Filho reuniu estudantes, pesquisadores e professores para discutir os legados da Primeira República e sua influência sobre o Brasil contemporâneo
Da Redação
Em um momento histórico marcado por intensos debates sobre democracia, instituições, representação política e os rumos do Estado brasileiro, a Universidade Federal do Ceará (UFC) promoveu uma reflexão que conectou passado e presente para pensar os desafios do futuro.
Na tarde da última sexta-feira, 29 de maio, o Auditório José Albano, no Centro de Humanidades da UFC, recebeu o seminário “Ordem e Progresso? Ordem política, Constituição e Rotinização a partir da Primeira República”, promovido pela Cátedra Reitor Antônio Martins Filho. O encontro teve como convidado o professor e pesquisador Daniel Camurça, reunindo estudantes, docentes e membros da comunidade acadêmica em torno de um tema que continua profundamente atual: a formação das instituições políticas brasileiras e seus impactos sobre a democracia contemporânea.
Mais do que uma aula sobre história política, o seminário propôs uma investigação crítica sobre as origens de muitos dos dilemas que ainda atravessam a sociedade brasileira.
A Primeira República como chave para compreender o Brasil
O título do evento já sugeria uma provocação.
A expressão “Ordem e Progresso”, inscrita na bandeira nacional desde a Proclamação da República, foi utilizada como ponto de partida para uma análise sobre a construção da ordem política brasileira após 1889.
A Primeira República, também conhecida como República Velha, foi um período marcado por profundas transformações institucionais. Ao mesmo tempo em que consolidou a ruptura formal com a monarquia, estabeleceu estruturas políticas que favoreceram a concentração de poder nas oligarquias regionais, especialmente por meio do coronelismo, da política dos governadores e dos mecanismos de exclusão política que limitaram a participação popular.
Ao abordar a ideia de “rotinização”, conceito associado às reflexões do sociólogo alemão Max Weber sobre a institucionalização do poder, o seminário discutiu como determinadas práticas políticas deixaram de ser exceções e passaram a integrar o funcionamento regular das instituições brasileiras.
A questão central que atravessou os debates foi simples, mas profundamente relevante: quanto do Brasil atual ainda carrega marcas daquele período histórico?
Formação política para além da sala de aula
O seminário integrou as atividades da Cátedra Reitor Antônio Martins Filho, iniciativa que vem se consolidando como um importante espaço de formação cidadã, reflexão acadêmica e diálogo interdisciplinar dentro da UFC.
Segundo a coordenadora da Cátedra, professora Cynara Monteiro Mariano, a escolha de iniciar os trabalhos por uma trilha histórica não ocorreu por acaso.
Conforme explicou durante o evento, compreender o passado é uma condição necessária para interpretar adequadamente os desafios do presente e construir alternativas para o futuro.
“Ainda teremos a trilha de formação sobre os debates contemporâneos, mas começamos pela trilha histórica por entender que o passado também é constituinte do presente e do futuro”, destacou a coordenadora.
A proposta da Cátedra parte da compreensão de que a formação de lideranças exige não apenas domínio técnico, mas também capacidade crítica, consciência histórica e entendimento das estruturas que moldam a sociedade.
Nesse sentido, a análise das lideranças do passado, de seus acertos, contradições e limitações, torna-se um instrumento pedagógico fundamental para a formação das novas gerações.
Um espaço para pensar as lideranças do amanhã
Em tempos de hiperconectividade, redes sociais e ciclos acelerados de informação, iniciativas voltadas à reflexão histórica ganham relevância ainda maior.
O seminário permitiu que estudantes tivessem contato com debates frequentemente ausentes do cotidiano político imediato, mas essenciais para compreender fenômenos atuais como a crise de representatividade, a relação entre Estado e sociedade, os limites das instituições e os desafios da participação democrática.
Ao promover esse diálogo, a UFC reafirma seu papel histórico como espaço de produção de conhecimento crítico e formação cidadã.
Mais do que transmitir informações, eventos como esse ajudam a desenvolver uma compreensão mais sofisticada da realidade política brasileira.
Afinal, instituições não surgem do nada.
Elas carregam heranças, valores, disputas e processos históricos que continuam influenciando a vida nacional décadas ou até séculos depois de sua criação.
Cultura, conhecimento e participação
A programação do seminário também contou com uma abertura cultural conduzida por Amanda Faier, estudante de Letras da UFC e integrante do Coral Sobretons, que apresentou a canção “O Mestre Sala dos Mates”, proporcionando um momento de integração entre arte, educação e reflexão acadêmica.
Em seguida, os bolsistas da Cátedra, Liana Capistrano, Thais Berdine e Rafael Teixeira conduziram as atividades do encontro, reforçando o caráter coletivo e formativo do projeto.
A presença ativa de estudantes na organização e execução das atividades evidencia uma das marcas da iniciativa: a construção compartilhada do conhecimento.
O legado de Antônio Martins Filho
A própria existência da Cátedra remete ao legado de uma das figuras mais importantes da história da educação superior cearense.
Antônio Martins Filho foi o fundador e primeiro reitor da Universidade Federal do Ceará, sendo reconhecido por sua atuação decisiva na consolidação da instituição como um dos principais centros de produção científica, cultural e intelectual do Nordeste brasileiro.
Ao levar seu nome, a Cátedra busca preservar e atualizar esse compromisso com a formação humanística, o pensamento crítico e a valorização do conhecimento como instrumento de transformação social.
Pensar o passado para construir o futuro
O sucesso do seminário demonstra que existe uma demanda crescente por espaços capazes de promover debates qualificados sobre a formação política do país.
Num cenário frequentemente dominado por polarizações superficiais e disputas imediatistas, a reflexão histórica oferece uma perspectiva mais ampla para compreender os desafios nacionais.
Ao revisitar a Primeira República, o seminário não buscou apenas analisar um período distante da história brasileira.
Buscou compreender como as escolhas institucionais de ontem continuam influenciando as possibilidades democráticas de hoje.
E, sobretudo, como os futuros líderes que hoje ocupam as salas de aula da universidade poderão contribuir para construir um país mais democrático, mais justo e mais consciente de sua própria trajetória histórica.
Ao final do encontro, ficou evidente que conhecer o passado não é um exercício de nostalgia.
É uma condição necessária para imaginar o futuro.
